浅谈小学综合实践活动课程中的教师角色

综合实践活动的过程,是学生长期真实体验的过程,合作探究的过程;是不停发现问题、分析问题,解决问题的过程;是不断受到挫折和成长的过程。教师通过长期对学生活动情况的认真观察,成长过程的关注,记录学生的成长规律,分析学生的个性与特长,多采用鼓励的方式不断激发学生的潜在能力,为更好地促进学生成长提供重要的依据。