摘要
《幼儿园工作规程》指出“幼儿户外活动的时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时”(教育部.幼儿园工作规程[R]2016),户外体育活动是幼儿园一日生活不可缺少的重要环节,为了提高户外体育活动的质量,幼儿园展开了多形式的实践与探索,形成了户外体育自主性和游戏化的共识,丰富了幼儿园体育教育的方式方法。但在实践过程中由于幼儿户外体育的自主性和游戏化增强,使幼儿的户外运动充满着很多的未知因素,这无疑对教师的专业化指导提出了极大的挑战,本着以幼儿发展为宗旨,通过安全隐患排查法,为幼儿园户外体育提供安全指导,让幼儿在人、物、环境和管理的安全行为中健康发展。
