大学生亲社会行为对班级凝聚力的影响分析

亲社会行为是一种有益的行为,是社会个体交往过程中进行有效社交、维持良好关系的重要基础。班级凝聚力是班级整体气氛的深层内核,良好的班级凝聚力有助于推进班风建设、提高全体学生团队意识和集体荣誉感。本研究旨在通过亲社会行为量表和大学生班级凝聚力问卷,对浙江各大高校学生进行问卷调查,研究亲社会行为和班级凝聚力之间的关系,并提出相关建议。研究发现,班级凝聚力和亲社会行为之间有着显著的正相关关系,亲社会行为会对班级凝聚力的五个维度及班级凝聚力产生显著的正向影响关系。