浅谈学生问题意识薄弱的原因及培养策略

生物是一门实验学科,培养学生的科学思维和科学探究能力是高中生物学科素养的重要内容,要让学生具备这些能力,就应该先培养学生的问题意识。亦如美国心理学家布鲁纳说:“教学是不断发现问题,并用各种策略解决问题的过程”。目前学生的问题意识普遍较弱,了解其产生原因并采取适当的方法培养学生的问题意识,才能使学生具备善于思考、善于提问的能力,才有更多发明创造的可能。