期刊文献+

浅谈小学数学高效课堂教学策略

下载PDF
导出
摘要 新课程标准改革不断深入的教学背景当中,教师也开始不断深入的研究数学课堂教学的有效性,小学数学教学作为基础教育阶段的一门重点的基础教学科目之一,在这个阶段的小学数学教学中,教师的数学教学任务不仅仅是帮助学生们在数学知识层面巩固学生们的学习基础,还要激发学生们的数学学习热情,给学生带来更加明显的数学综合素养提升。在小学数学实践教学开展过程中,教师也要转变传统的数学应试教育观念,从学生们的学习能力和认知规律出发,通过教学方法的创新,构建更加高质量的小学数学教学课堂。
作者 袁志娟
出处 《中学生作文指导》 2021年第36期0116-0116,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部