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浅谈个性化理念下小学英语课堂即时评价
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摘要
“课堂即时评价”是指在一定的课堂教学环境下,教师对学生英语学习过程、行为、态度和能力等方面进行及时反馈的教学行为。个性化即时评价是指在我校个性化理念下指导下即时评价在英语课堂的具体应用。不仅仅指的是教师对孩子的即时评价,而是指学生自评、师生评价、生生评价、师生共同参与评价。对学生情况进行全面及时的评价。
作者
王静
机构地区
辽宁省大连庄河市第二实验小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第36期0117-0117,共1页
关键词
小学英语
新课程标准
个性化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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