基于核心素养培养的初中历史教学初探

当前,在核心素养的理念下,初中历史教师非常注重培养学生核心素养,由此在开展历史教学工作时,教师通过播放教学视频、提出问题,能够激发学生求知欲和兴趣,从而调动学生主动思考、探究历史知识点,以此提升学生各种能力和历史素养。此外,教师还需重视引导学生自主概括历史事件的起因、过程和结果,使学生积极自主概括梳理知识,在整个过程中能够培养学生核心素养。