小学古诗文教学中浸润优秀传统文化的有效途径

语文学科的人文性特点,就表明了该学科在浸润优秀传统文化方面的积极作用。新课程理念实施背景下,小学语文老师要肩负起浸润优秀传统文化的教育职责,对古诗文教学计划精心设计,让小学生了解更多传统文化,真正热爱中华优秀传统文化。文章先对小学古诗文教学中浸润优秀传统文化的现状进行分析,然后提出了小学语文古诗文教学中浸润传统文化的有效途径,以供参考。