小学数学教学中实施小组合作学习的措施分析

新课改下,要求教师重点培养学生的创新精神、实践操作能力,更要求教师要准确认知自己的主导地位,充分发挥自身主观能动性,积极引导学生开展小组合作、探究性的教学方式,进而塑造氛围融洽的课堂,实现课堂教学效率、质量的提升。文章也将从小学数学教学现状出发,进一步探讨小学数学教学中实施小组合作学习的措施。