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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
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摘要
大量教学实践研究表明,合作学习在小学语文阅读教学中的合理应用,能够极大地调动起学生的阅读兴趣,加深学生对文章的理解与把握,从而使学生的语文学习能力全面提升。基于此,本文以合作学习站在小学语文阅读教学中的应用作为研究主题,展开了相关探讨。
作者
徐梅
机构地区
贵州省金沙县化觉镇中心完全小学
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第8期38-38,共1页
关键词
小学语文
合作学习
阅读
应用
分类号
C [社会学]
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