关于构建高中地理生活化课堂的探讨

地理是一门极具应用性的学科,利用地理知识能够更加全面的认识我们脚下的土地,了解造物主的神奇。在地理课堂中实施生活化教学,选择学生比较熟悉、感兴趣的地理生活素材,让生活成为地理教学的源泉,只有把实际生活和地理教学内容结合起来,才能够让学生对所学地理知识有更为透彻的理解和认知,以此来提升高中地理课堂教学质量。