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多元评价,课堂整合——小学语文高效课堂的构建
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摘要
备课是小学语文课堂教学的一项基础性的工作,教师在具体的语文教学前是否进行了教学准备、教学准备是否充分,是高效课堂的前提。对于教师对教学内容的掌握有着更为重要的影响,语文教师要做好教学准备,使扎实的准备工作为高效课堂教学打下良好的基础。
作者
朱三虎
机构地区
新乐市协神学区北青同小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第7期124-125,共2页
关键词
联系生活
课堂整合
提高效率
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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