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探析初中语文教学提问设计的创新

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摘要 教学提问技能是教师运用提出问题,以及对学生回答的反应的方式,以促使学生参与学习,了解他们的学习状态,启发思维,使学生理解和掌握知识,发展能力的一类教学行为。初中语文教师要进一步重视起课堂的提问环节,并积极地探索课堂提问的优化技巧,继而更好的发挥课堂提问的价值所在,促进学生的不断发展和提升。
作者 胥春
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第7期120-120,122,共2页
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