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浅谈中职化学的有效性教学方法
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摘要
中职学校的学生,基础相对较差,缺乏学习目标和学习兴趣,而传统的教学多采用灌输式的教学模式,使学生产生厌学情绪。另外,传统教学内容多以教材为主,教学资源缺乏,已无法满足当前教学需求。所以中职院校化学教学课程的改革应该去除传统教育中的不足之处,结合社会发展与市场人才的统一需要来实行改革。
作者
代利慧
机构地区
河北省邯郸科技职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第7期67-67,共1页
关键词
中职化学
教学问题
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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