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研学“惜”行,“义”德育人
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摘要
义德育人将“义”作为德育的聚焦点,按照信义、仁义、通义三个维度展开。信义,理想信念坚定,具有健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质,信义维度展开为“信、谦、勇”三个培育项。仁义,仁爱正义,是中华传统美德和社会主义核心价值观的集中体现,仁义维度展开为“爱、礼、容”三个培育项。通义,遵守普遍适用的道理与法则,也即遵守自然和社会之道,通义维度展开为“智、勤、惜”三个培育项。由此形成“一点三维九品”的育人范式。
作者
程静
蒋晶晶
机构地区
重庆市大渡口区钰鑫小学校
出处
《全视界》
2021年第4期91-93,共3页
关键词
研学
德育
综合实践课程
分类号
G [文化科学]
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