摘要
世纪之交,神州大地掀起了新一轮基础教育课程改革的浪潮。新思想、新理念、新教法通过众多的课改专家、名师向全国各地迅速传播,许多发达地区的重点学校更是成为大家争相学习的样板。但经济欠发达的西部地区,特别是西部地区农村学校的村级小学(以下简称村小),却基本成了课程改革的盲区。村小点多面广,是基础教育延伸得最薄弱的地方,其教学现状很少得到关注,教学质量难以得到保证,是最迫切需要改革的地方。可以这样说:村小不课改,课改难成功;村小不课改,教育发展难均衡;村小不课改,教育公平难实现。
出处
《全视界》
2021年第5期63-68,共6页