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生活情境教学法与小学语文教学的融合

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摘要 我国经济建设的快速发展,人们生活水平的提高,使得人们对于教育事业有了新的认知。随着新课改的推动和改革,人们越来越重视生活情境教学,当然也对小学语文教学提出了新的要求和任务,在小学语文教学中,要求老师将生活情境联系起来教学,也就是要采用生活化教学,要在生活中适当地融入生活教学情境,来提高学生对语文知识的理解、认识和学习。对于小学语文教学来说,有很多的知识内容都来源于生活,所以我们在将它们用于生活中会更加激发学生对语文学习的兴趣和积极性。
作者 金根里
出处 《家庭生活指南(下旬刊)》 2020年第9期31-31,共1页
分类号 C [社会学]

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