摘要
社会发展和公共问题一直是公共管理人才所关心的,争取公正与效率的社会价值、增加社会公共治理水平及能力的有用之才。不单单让他们具备公共服务品质和很好的心理素养,另外需要有一些专业理论方面知识及能实际解决社会矛盾的方法。由于经济社会发展以及公共治理的矛盾越来越多,社会在公共管理方面的人才缺口也日益变大,与此同时有了更大的需要针对教育教学改革。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对公共管理类课程运用案例教学法探析提出了一些建议,以供参考。
基金
该文为西藏民族大学2020年教学改革与研究课题《“内卷化”困境的突破:案例教学法在社会工作专业教学中的应用》(2020444)的阶段性成果。