期刊文献+

试分析高中化学教学中概念图的应用

下载PDF
导出
摘要 概念图凭借着其强大的知识表征功能成为了高中化学教学中较为新颖和热门的教学工具。高中化学知识体系庞大,且相对初中化学知识更抽象,不同知识点之间“牵一发而动全身”。所以,运用概念图开展高中化学课堂教学能够让高中化学知识实现条理化和体系化,有效提升高中化学课堂的教学效率。
作者 陈萍
出处 《真情》 2021年第7期168-168,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部