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初中历史课堂教学中的家国情怀教育

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摘要 家国情怀是我国传统文化的基本内涵。在初中历史教学中对学生展开家国情怀教育,对于学生的个人成长和发展、国家的稳定与发展具有非常重要的价值。这是由于培养学生的家国情怀能够实现传统文化的有效传承,促使学生对于社会的稳定、国家的发展形成责任意识,便于促进国际间的有效沟通。基于此,本文分析初中历史课堂教中的家国情怀教育措施。
作者 邓东京
机构地区 龙川县老隆学校
出处 《真情》 2021年第7期171-171,共1页

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