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浅谈初中化学课堂教学有效性提升策略
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摘要
化学与学生的日常生活息息相关。而初中作为学生开始接触化学的第一个阶段,对于学生掌握化学基础知识具有非常重要的作用。初中化学教师要不断探究科学的教学方法,提高化学教学的效果和水平。农村初中化学课堂教学中,存在着各种各样的问题,使教学的有效性受到严重影响,这些问题都亟待解决。本文即围绕初中化学课堂教学中存在的问题展开研究,以提高初中化学教学的有效性。
作者
尚亚玲
机构地区
河北省张家口市宣化区江家屯镇中学
出处
《真情》
2021年第7期184-184,共1页
关键词
初中化学
课堂教学
有效性
提升
分类号
G0 [文化科学]
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真情
2021年 第7期
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