浅谈中学数学课堂中的合作学习

合作学习是一种新型的优越性教学模式,为中学数学课堂提供了有效的教学指导方法和指导框架。在合作学习开展中,教师要注意合理安排小组学习,让小组成员的优缺点互补,并在组长的带动下,积极开展合作学习。教师在教学中要巧妙的给学生创设数学情境,正确的引导学生用正确的思维方式解决问题,让学生进行小组探究。教师需要对学习内容进行充分地考虑,研究学习内容是否具有很强的探究性,选择合适的时机进行小组合作学习,以更好的培养学生的合作素养。