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初中物理课堂开展微型实验的作用与方法

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摘要 实验是物理教学的“生命线”,是学生接触物理、了解物理、探究物理的基本途径与方法。在初中物理教学中,教师要充分发挥微型实验教学优势,引导学生学会物理观察与探究,使物理课堂成为学生掌握知识、提升能力、勇于探究的乐园。
作者 张辰
出处 《真情》 2021年第7期196-196,共1页
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