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拓展式阅读在小学语文教学中的运用
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摘要
书籍是社会文明的结晶,阅读则是汲取智慧,获得精神力量的途径。在小学的语文教学过程之中,教师还要教授给学生足够多的阅读方法。在小学语文课程教学中,指导学生阅读文章,教授学生阅读方法,促使学生从课内阅读逐渐拓展延伸,是教学培养的重要内容。通过拓展式阅读,能够有效调动学生的阅读兴趣,丰富学生知识,启发学生思维,促进学生思想情感、审美情趣以及人格品质的全面发展。
作者
杜雨朦
机构地区
内蒙古兴安盟乌兰浩特市乌兰哈达中心小学
出处
《好日子》
2021年第29期45-45,共1页
关键词
拓展式阅读
教学运用
分类号
G0 [文化科学]
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1
魏红.
初中英语有效阅读教学模式分析[J]
.中学生英语,2021(16):17-17.
2
孟晓东,陈春雯.
建构“+阅读”的课堂教学新范式[J]
.教育视界,2021(13):57-60.
好日子
2021年 第29期
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