摘要
这些年来国家高度重视中职教育,中职教育中的班级管理成了近些年来教育界讨论的热门话题,这与当今时代各种教育管理思想的出现有着密切的关系。这些新思想大多是围绕着班主任在班级管理中应该承担怎样的责任以及学生在班级管理中又应该做到哪些这两个方面来进行的。在传统的班级管理中,更多的是班主任承担起了管理的责任而普通教师和学生则对于班级管理更多的是处于一个服从的状态,但是随着现如今素质教育的展开这种状况也产生了变化,由此也使得班级管理的策略发生了一系列的改变。本文主要是从班主任班级管理策略来进行展开探究。
出处
《好日子》
2021年第29期49-49,共1页