初中物理教学中笔记使用的现状及策略研究

做笔记是课堂学习的一项烦琐工作,但是也是学生们在完整学习环节中的一条“捷径”。做笔记不仅是将教师教学的重点知识记载下来,方便遇到不会做的题时能快速查找,更重要的是能促进学生们科学思维的形成。目前在初中物理学科中学生们的笔记使用情况并不能让人满意,这种情况必然不能使笔记发挥出作用。作为初中物理教师应从教学手段中干预学生们的笔记使用情况,让学生们真正认识到笔记对于自身发展的作用。本文浅谈初中物理笔记使用的现状及策略研究。