探究高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略

开展高中数学教学对数学文化进行渗透,可以让学生在学习数学知识过程中理解数学的科学、应用、人文等多项价值,进而促进数学素养的良好发展,有助于提升数学综合水平。基于此,本文对数学文化教育在高中数学教学中的意义和实施策略做了简要分析。