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拼读让英语教学更“自然”——小学英语自然拼读应用策略
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摘要
在小学英语教学中,很多学生表示难以在短时间内记忆大量的词汇,即使勉强记住了,过一段时间后也会忘记。为了解决这个教学问题,教师可以在小学英语词汇教学中引导学生掌握拼读记忆法。
作者
卯利利
机构地区
甘肃省陇南市武都区熊池九年制学校
出处
《好日子》
2021年第29期153-153,共1页
关键词
自然拼读
小学英语
英语教学
分类号
G0 [文化科学]
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0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨丽凤.
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略[J]
.求知导刊,2021(28):71-72.
被引量:1
2
郭雪娟.
浅谈高中英语单词记忆法[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(4):189-189.
3
曾雯琪,陈彩凤(指导).
英语单词学习so easy[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(2):44-44.
4
杨劲昌.
略谈几种实用英语单词记忆法[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(12):127-127.
好日子
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