核心素养下的初中体育分层教学模式研究

随着我国经济的发展,社会对人才的要求发生转变,进一步强调“素质”的重要性,初中体育教学也应该加强对学生核心素养的提升。因为学生的数量较多,身体素质方面也存在较大差异,传统的教学模式效果较差。分层教学能够有效解决这一问题,通过将学生分层,进行针对性教学,从而提高学生的核心素养。