小学数学教学中创造性思维能力的培养

小学数学是九年义务教育阶段最基础的学科。结合小学数学学科的特点,为提高学生的综合能力,数学教师应侧重对其进行创造性思维能力的培养。由于小学阶段正处于学生习惯养成的阶段,因此,教师可以从解题方法、思维模式上对学生进行重点教育,培养学生的创造性思维。本文将就小学数学教学中创造性思维能力的培养模式进行探析,以供广大同行参考。