期刊文献+

基于化学核心素养的教学单元设计策略

下载PDF
导出
摘要 培养和发展学生的化学学科核心素养,要从转型课堂教学出发,打破常规的书本零散知识点布局顺序,进行创造性的教学单元设计,在基于核心素养培养的教学单元中让学生得到提高,通过课堂发展学生的核心素养。
作者 王晓波
出处 《好日子》 2021年第29期170-170,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部