基于互联网背景下小学数学爱国主义教育探讨

近年来,随着科技的不断发展,互联网也随之不断发展,互联网资源因此兴起。在新一轮基础教育改革中,对小学数学中的德育教育也逐渐重视起来。近年来,我国不断要求提高文化软实力,增强文化自信。而在小学数学教学中渗透爱国主义精神,有利于激发学生的爱国意识。尤其在当前互联网支持下,对小学数学中渗透爱国主义教育更应该重视起来。因此,本文将基于在互联网资源支持下对小学数学的爱国主义教育进行探讨。