小学语文古诗词诵读有效性教学微探

古诗词诵读对于小学生学习古诗词有着重要的作用。古诗词与小学生们日常学习的语言逻辑不相符,同时一些词汇、含义等也有所简化,通常小学生们学习起来会相对费劲。所谓:“书读百遍,其义自见”,古诗词诵读可以加快学生们理解诗词的速度。目前,小学语文教学中,古诗词诵读教学还略有不足,本文通过提高古诗词诵读示范水平、激发古诗词诵读兴趣和开展班级古诗词诵读比赛三个方面浅谈提高古诗词诵读有效性教学的策略。