浅谈小学英语课堂上的评价机制

如今教育的大背景是新课程改革,而完善小学英语课堂教学的重要环节是建立课堂评价机制。尽管目前的小学英语教学中的课堂评价机制已经取得了一定的成就,但其中的问题和局限性不容忽视。因此,本文将主要从学习过程和学生习惯的评价进行分析,同时探究其他评价的要求,从而对小学英语课堂的评价机制提出宝贵建议。