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走向对话的幼儿教育:后现代幼儿教育观

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摘要 社会的和谐平稳发展,家长对于幼儿的教育越来越重视,对于科学合理的幼儿教育方式也越来越推崇,希望自己的孩子能在一个科学合理的环境中茁壮成长,这对于现今的幼儿园来说是挑战也是机遇,为了满足家长日益严格的要求,幼儿园对于幼儿的教育方面也在不断的创新,制定更加科学合理的课程来满足幼儿综合素质的全面发展。而后现代学前教育观念也在不断被研究探讨,旨在此基础之上,通过对多元阅读、情境知识与影像策略创建全新的反思型、过程型与结构型的后现代幼儿教育培养方式。本文将对走向对话的幼儿教育:后现代幼儿教育观进行梳理与分析。
作者 滕丽珠
出处 《好日子》 2021年第29期287-287,共1页
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