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病理教学中学生自主学习能力的培养及对教学效果的影响
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摘要
在医学中,病理学教育以其机制、病因、规律等因素为基础,提高病理学教学质量才能求得生存和发展,研究提高学生自我学习的方法。另外,在培养学生自我学习能力的基础上,提出了促进病理学教育的具体措施。
作者
孙天然
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第9期184-184,共1页
关键词
病理教学
自主学习能力
教学效果
分类号
C [社会学]
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