初中音乐教学中德育教育的渗透路径研究

在新的时代教育背景下,我国对精神文明建设方面的教育越发重视,并且对学生的素质教育逐渐提上了日程。初中音乐教师需要高度重视学生德育素质的培养,既要为学生提供丰富的音乐专业知识教育,又要为学生提供素质教育,这样才能有利于学生获得全面的发展。音乐教育不只是让学生学习有关音乐的一些理论知识,更加侧重于培养学生的艺术鉴赏能力,基于此,文章将详谈初中音乐课程教学中德育功能的渗透策略。