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初中物理合作探究教学的实践研究
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摘要
新课标不仅对教学目标提出了新的要求,更明确了教育教学的内容与方法,其中合作学习模式更成为广大教育工作者首选的教学方法,以初中物理教育为例,合作学习模式以提问、讨论等方式了实现了学生之间、师生之间的良好互动。在初中物理教学体系中,相对传统教学方式来说,学生通过合作学习去学习物理,这样的方式占据更大优势。
作者
胡祥文
机构地区
四川省达州市大竹县金鸡乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第8期121-121,共1页
关键词
初中物理
合作探究
问题
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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