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课程游戏化背景下幼儿园教学新思路

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摘要 幼儿教育作为我国教育事业的重要组成部分,受到了越来越高的重视,家长对孩子所接受的教育越来越关注,教育主管部门也提出了促进幼儿全面发展的要求。游戏作为幼儿感兴趣的活动,对于幼儿教学的开展起到推动作用,教师需要将游戏与课堂教学有效结合,构建游戏化的幼儿课堂教学活动,提高幼儿的学习主动性和参与性,推动智力发育,促进幼儿的个性化发展和健康成长。
作者 宗吉
出处 《真情》 2021年第7期34-34,共1页

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