谈高中教学中STEAM教育和创客教育的运用

当前,国际经济竞争的本质是以经济实力和科技实力为基础,挑战综合国力,最终是人才的竞争。近年来,中国越来越重视科技创新人才的培养,国内外教育出现了两次浪潮,即团队教育和宏观教育。笔者结合自身多年工作经验,本次主要对steam教育和教育巨集的概述基础上,探讨了steam教育概念与高中教育巨集的具体整合,以期为实践教学提供一定的借鉴,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。