谈高中班级管理的情感管理新模式

高中生内心情感比较丰富,也极容易产生各种情感上的问题,如若班主任不及时给予学生适当的心理情感协调与帮助,则学生容易因个人情感问题而影响到学习。因此,在高中班级管理中,对学生的情感管理仍有必要,且探究出新的情感管理模式也是班级管理的重要任务。