小学数学有效课堂提问策略研究

课堂提问是一种常见的教学方式,这种教学方式能够促进师生之间的互动,调节课堂气氛,调动学生积极性。 但是如果教师并没有提前备课设计有效的课堂提问,而是随想随问,那么就会大大降低课堂提问的有效性和教学质量。 所以课堂提问应该做到巧妙、有序、有效。 针对如何利用巧妙的有效课堂提问成就精彩的小学数学课堂进行论述。