幼儿体育活动促进幼儿健康积极情感的发展

作为幼儿全面发展的基础,幼儿体育在幼儿教育中占有十分重要的地位。幼儿体育一方面有利于促进幼儿身体素质的发展,很好的增强体质,另一方面对幼儿的心理发展也会产生积极的作用。当幼儿在参加幼儿体育活动和参加竞赛性游戏的过程中,能够从中体会各种情感体验。著名的教育学家苏霍姆林斯基说过:“积极、善良的情绪是良好行为的肥沃土壤,一切良好的行为都产生良好积极的情感。” 幼儿时期是情绪和情感萌发的关键时期,幼儿很容易受到感染,作为教育者,我们应该合理安排幼儿情感发展的心理教育内容。在生物学和心理学上被称为幼儿动作动作发展的“黄金时期”,而从幼儿个性心理的发展角度出发,参加活动是幼儿心理与外部世界沟通的桥梁,孩子总是通过各种形式的活动,积极地和周围世界进行交往。作为幼儿教师,我们应该合理安排幼儿参加体育活动内容,充分开发隐藏在幼儿体育活动中的教育资源,深入研究幼儿积极性情感的发展,促进幼儿身体和心理健康的发展。