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浅析小学高段语文阅读教学和学生阅读能力的培养
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摘要
阅读教学在语文教学中占据重要地位,小学语文高段阅读教学意义更为重大。 小学语文高段阅读教学过程中,对广大教师就提出了一定的要求,要求其既要给学生传授基本知识,又要注重学生各方面能力的培养,从而真正实现高年级学生系统知识的构建、阅读能力的增强、全面发展。
作者
徐建霞
机构地区
河南省濮阳市华龙区金堤路小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第12期61-61,共1页
关键词
小学高段
语文阅读
学生阅读能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
闫鑫磊,陈霞.
食品微生物学课程线上教学改革实践[J]
.教育进展,2021,11(5):1466-1470.
被引量:1
读与写(上旬)
2021年 第12期
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