基于学生学科核心素养培育视角下的高中英语教学策略研究

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,在《普通高中英语课程标准(》2017年版)中将学生的核心素养培育放在至关重要的位置。在英语教学中,为了实现英语核心素养的教学目标,有必要探索和改革相对应的教学方法,特别是在当前英语教学存在着一些问题的情况下,更要思索如何弥补教学不足,实现教学发展和学生核心素养的提高,而这也是文章探究的重点。