巧思优习 悦心创作——浅谈提升小学语文习作教学的策略

新课改背景下,提高小学生语文习作能力,已经成为当下开展教学工作的一个重点。因为这不仅是一个学生综合素质的综合体现,更是学生参与社会活动,与他人进行交流,帮助自己逐渐形成基本的立身之本的一项技能。基于本文将围绕小学三年级语文统编教材中单元习作教学展开思考,以期提高学生的语文写作能力。