期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学六年级数学教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学六年级数学具有一定的难度,更倾向于综合性数学问题的解决。如何提升小学六年级数学成绩,既是对学生学习能力的保障,也是教师教学水平的有效评价,本文将对六年级数学的教学进行研究和探讨。
作者
黄淑娟
机构地区
龙川县黄布镇新布小学
出处
《真情》
2021年第7期67-67,共1页
关键词
小学六年级
数学
教学方法
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
付长旺.
浅谈小学生学习数学积极性的唤起方法[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2020(6):0082-0082.
2
陈娟.
培养高中学生数学抽象能力浅析[J]
.山海经,2021(28):0220-0220.
3
张明.
厘清“来龙”,才知“去脉”:探寻解决问题的思路[J]
.中学数学教学参考,2021(27):49-51.
4
张传鹏.
学从疑处始,得自问中来[J]
.中小学数学(高中版),2021(7):77-78.
真情
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部