期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
统编版小学中高年级阅读策略有效的运用模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据目前的教学大纲我们可以发现,在统编版小学语文教材当中对于小学语文的阅读十分的重视。并且在教材上对于阅读课程的设计更加的科学、细致,并且主张通过提高小学生的阅读能力来达到提升学生语文学习能力的目的。当然这对于提高语文成绩确实是一大助力,可是什么样的阅读策略才能够让学生提高阅读能力却是许多教师值得探索的问题。
作者
李长卿
机构地区
贵州省毕节市金海湖新区第一小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第35期0060-0060,共1页
关键词
统编版
小学中高年级
阅读策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾淑萍.
“互联网+”背景下小学数学翻转课堂构建策略探究[J]
.文学少年,2021(30):0185-0185.
被引量:1
2
栗奎权.
中学体育教学中微课运用模式探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(10):193-194.
3
陈瑞军,王晓东.
基于城轨云的地铁视频存储系统设计与应用[J]
.自动化仪表,2021,42(9):92-94.
被引量:3
中学生作文指导
2021年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部