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示范教学法在小学美术课堂教学中的运用
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摘要
美术既是教学课程,同时也是提升学生的艺术感的途径,还是一种文化意识形态。小学美术是小学阶段的重要组成部分,这对学生以后的发展起着重要的作用,老师的教学模式对课堂的质量有着直接关系。美术老师不仅仅要传授给学生相应的美术知识,还要提升学生对美术的鉴赏力。示范性教学是美术教学中最常用到的教学模式。
作者
陈淑勤
机构地区
福建省南安市梅山中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第35期0117-0117,共1页
关键词
小学阶段
美术教学
课堂有效性
作用分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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