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新课改下小学语文课前预习的有效策略
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摘要
新课改要求教师教学的时候必须重视学生自主学习能力的培养,通过课前预习能够帮助学生切实提高其学习效率,激发学生的学习热情。但是就当前而言,小学语文课前预习存在的问题还比较多,教师需要从问题出发找到合适的课前预习策略,从而将课前预习的作用发挥出来,帮助学生更好的学习和成长。
作者
吴丽丽
机构地区
山东省德州市齐河县第二实验小学
出处
《真情》
2021年第8期150-150,共1页
关键词
小学语文
课前预习
策略
分类号
G0 [文化科学]
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0
二级引证文献
0
1
王能银.
浅析小学数学教学中课前预习的实践策略[J]
.学周刊,2021(30):93-94.
2
姜楠.
小学高年级语文预习策略探究[J]
.格言(校园版),2021(24):34-35.
真情
2021年 第8期
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